Tópico: Estereótipo influi no sucesso e no fracasso

[gogorongon]

Estereótipo influi no sucesso e no fracasso, diz estudo

da BBC Brasil

Um artigo publicado na edição deste mês da revista especializada "Scientific American" afirma que os estereótipos exercem grande influência sobre o sucesso ou o fracasso dos indivíduos.

Segundo o artigo, assinado por pesquisadores britânicos, o fracasso no trabalho, na escola ou em esportes não se deve necessariamente à falta de talento ou incompetência, mas também à maneira como cada um percebe o grupo social ao qual pertence.

Assim, por exemplo, mulheres asiáticas que fizeram testes de matemática obtiveram melhor desempenho ao serem lembradas de suas origens asiáticas (reforçando o estereótipo de que os asiáticos são melhores em matemática) que ao ter sua identidade feminina destacada (já que, segundo o estereótipo, mulheres são piores em matemática que os homens).

Da mesma forma, atletas brancos tiveram pior desempenho em jogos de golfe quando foram informados de que teriam sua "capacidade atlética natural" comparada à de jogadores negros. Em compensação, o grupo melhorou ao acreditar que se tratava de um teste de "inteligência estratégica esportiva".

Em outros experimentos, pessoas mais velhas tiveram rendimento pior em testes de memória após ser lembradas do estereótipo que as relaciona à capacidade cognitiva deteriorada.

Efeito positivo

Estudos anteriores tentaram vincular esta mudança de desempenho ao uso de áreas da memória que deixariam de ser utilizadas pelos indivíduos submetidos à ansiedade da "ameaça dos estereótipos".

Entretanto, isto não explicaria por que os estereótipos também podem ajudar a elevar o rendimento de membros de grupos considerados "os melhores" --neste caso, esta percepção não altera os recursos de memória disponíveis, disseram os pesquisadores.

Para eles, a explicação é que "a ameaça dos estereótipos não é tanto uma questão de cognição em si, também de imagem pessoal e identidade".

"Embora alguns pesquisadores tenham saltado para a conclusão altamente polêmica de que as diferenças de desempenho refletem diferenças naturais entre os grupos, na verdade a raiz de muitas diferenças repousa sobre os estereótipos, ou pré-conceitos, que outros têm em relação ao grupo a que pertencemos", diz o estudo.

Ao mesmo tempo, o artigo afirmou que os estereótipos são flexíveis e podem ser modificados para influenciar o desempenho dos indivíduos.

"De muitas maneiras, temos um estereótipo do estereótipo, que é errada. Os estereótipos não são necessariamente ruins podem inclusive ser ferramentas de progresso", disse o professor Stephen Reicher, da Universidade Saint Andrews, na Escócia.

"Foi precisamente por desafiar estereótipos que ativistas como Steve Biko e Emmeline Pankhurst puderam alcançar a emancipação de negros sul-africanos e de mulheres britânicas."

Para os pesquisadores, os estudos em relação ao tema trazem "duas lições fundamentais". "A primeira é tomar cuidado para não confundir desempenho e capacidade, especialmente ao tratar de grupos diferentes entre si, e compreender a força que as expectativas dos outros exerce sobre o que fazemos", dizem os pesquisadores.

"A segunda é perceber que não estamos fadados a ser vítimas de estereótipos opressivos, mas que podemos aprender a usar os estereótipos como ferramentas de nossa liberação."

Acho que o motivo pelo qual muita gente anda se concentrando em grupos de interesse comum (por exemplo, estamos num Clube Cético) é justamente para neutralizar estereótipos, porque quando todos são iguais os estereótipos perdem o sentido.

[Buckaroo Banzai]

Essa neutralização é no entanto "interna", e para o lado de fora, o efeito deve ser na maior parte do tempo desde nulo ou até reforçar o estereótipo.

Aqui dentro, é meio como se não fôssemos céticos, mas "lá fora", quando se pensa em "cético" a idéia geral continua sendo de algum cara ressentido com deus, pessimista, cínico, etc.



Artigo sobre isso na WP

http://en.wikipedia.org/wiki/Stereotype_threat

[Buckaroo Banzai]

Sobre efeitos positivos, não se pode subestimar o poder da psicologia.

Na série "discovering psychology", apresentada pelo Philip Zimbardo, ele mostra um experimento que consistia em dividir pessoas (acho que pilotos de caça) em dois grupos, para um teste de visão. Em um grupo, elas se vestiam como pilotos, havia toda uma construção de um clima de importância sobre o teste a ser realizado; sentavam no simulador e tinham que ir e pilotar até um avião e ficar atrás dele, lendo o que estaria numa placa nesse avião. No outro grupo, diziam que o simulador só iria apresentar um teste de visão simples; eles não tinham que pilotar, sentavam diante da tela e estava lá o teste visual. Não colocavam o uniforme de piloto, não havia toda a construção do clima de algo importante, era meramente um teste de visão mais rápido.

Os participantes do primeiro grupo apresentaram melhor acuidade visual do que os do segundo grupo, apesar de sere exatamente o mesmo teste, no que se refere aos aspectos puramente visuais.

Não me parece ter sido um "choke" do grupo do teste visual puro, não havia qualquer ameaça de estereótipo, não existe um estereótipo de que pessoa realizando testes puramente visuais tem resultados inferiores do que testes visuais feitos num contexto que faz com que o teste pareça mais importante. Foi, pelo que tudo indica, algum grau de  melhora da acuidade visual, ou de melhor exploração da acuidade visual da pessoa, que não é sempre usada ao máximo em situações mais banais.

Se acuidade visual, que parece algo tão "fixo", "físico" pode melhorar ou ser melhor aproveitada com esse tipo de influência da situação, não me parece surpreendente que grupos que fossem geralmente tidos como superiores tivessem algum benefício similar em outras habilidades.




O episódio da série é "the power of the situation", e vi no "google video", talvez ainda esteja por lá. Também fala de "efeito lucifer", como as pessoas normalmente tidas como "boas" podem se tornar más por influência da situação; cita o experimento da prisão de Stanford, onde abusos de poder começam a surgir espontaneamente em um experimento que simula uma prisão, e o experimento Milgram, onde pessoas se subordinam facilmente a ordens de superiores, mesmo para fazer coisas que elas normalmente não fariam, como dar choques em pessoas, mesmo sendo dito a elas que os choques estão se aproximando de algo que ameaça a vida da pessoa eletrocutada; mesmo ouvindo os gritos de dor da pessoa castigada e ela implorando para que parem, que não quer continuar com o experimento.