uma pequena falha que eu vejo na questão é que meio que acaba deixando impllícito que novas doenças apenas de fato surgem conforme a mediina avança, em vez de simplesmente serem descobertas...
Eu não tinha reparado nesse detalhe...no mínimo "preconceituoso"...
Acho que o professor pensou apenas em termos de bactérias resistentes a antibióticos

Mas como deve ser "tarefa" de colégio, e não de faculdade...justifica usar o lamarckismo ainda...já vi cada gafe nos livros de 2° grau...aff!
Aliás, sair do ensino fundamental para o superior, especialmente nos conceitos de genética e evolução, costuma ser uma verdadeira "revolução"...
A minha professora de 2° grau dizia que na matemática da genética, 1/2 + 1/2 = 2/4

Só não vou falar que ela era tapada pq já vi coisas piores nos livros da Sônia Lopes...