Tópico: SP reforça sociologia e artes, mas corta aulas tradicionais

[Hold the Door]

SP reforça sociologia e artes, mas corta aulas tradicionais


As escolas da rede estadual de São Paulo vão reforçar o ensino das disciplinas de sociologia, filosofia e artes, a partir do ano que vem. Para isso, vai cortar o número de aulas de matérias que tradicionalmente caem mais no vestibular.

A informação é da reportagem de Fábio Takahashi e Patrícia Gomes publicada na edição desta terça-feira da Folha. A reportagem completa está disponível para assinantes do jornal e do UOL, empresa controlada pelo Grupo Folha, que edita a Folha.

De acordo com o texto, a alteração vai acarretar, para o período diurno, diminuição de 25% na carga horária de história e 14% na de geografia ao longo do ensino médio, além da extinção das aulas de preparação para o vestibular para o 3º ano.

No caso do período noturno, a mudança provoca a diminuição nas aulas de língua portuguesa e matemática.

As mudanças divergem da proposta inicial da secretaria que foi discutida neste ano pelas escolas da rede. O plano preliminar previa a redução da carga de aulas de português e matemática para o ensino médio diurno.

[guicn]

Meu deus, é a falência do nosso ensino se concretizando.
A Paulo "Freirização" da educação se concretizando.

Coitados dos nossos filhos.

[TMAG]

Logo mais vão obrigar as escolas particulares a fazer o mesmo, esperem só pra ver. É por isso que não pretendo ter filhos, antes não ter filhos que entregá-los a doutrinação do grande irmão esquerdista. Cada vez mais nossa sociedade se parece com a distopia de Huxley em O Admirável Mundo Novo.

[uiliníli]

Devia haver cinco matérias no ensino médio:

Português (inclui Literatura e Redação)
Matemática
Ciências Humanas (Inclui História, Geografia e as inutilidades que ficam inventando)
Ciências Exatas (Inclui Física e Química)
Ciências Biológicas

Cargas horárias iguais para as cinco e que sejam felizes elaborando os conteúdos programáticos.

[Pregador]

No ensino médio deveriam extinguir artes e educação física. Quanto a sociologia e filosofia, se fossem levadas a sério quem sabe, mas que eu me lembre sempre foi uma palhaçada total, assim como língua estrangeira.

[TMAG]

Sociologia no ensino médio será apenas um meio de dar empregos a turba imensa de estudantes de ciências sociais que se formam nas federais, além de ser uma ferramenta para despertar a '''consciência social'' dos alunos, ou seja, será pura doutrinação de esquerda.

[uiliníli]

Filosofia é muito legal, Antropologia é interessante, Psicologia é bacana, Economia seria útil, Astronomia seria fascinante... mas o fato é que não dá para ensinar tudo no Ensino Médio. Por isso é ensino médio, é para preparar as bases. Aprofundar é para o ensino superior. O ensino médio tem que ser amplo e generalist, então as disciplinas têm que ser amplas e gerais também.

[TMAG]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

[uiliníli]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

Poderia ser também, contanto que os estudantes tivessem que escolher pelo menos uma "árvore de opcionais", entre as exatas, humanas e biológicas. Quem sabe até artes pudesse ser oferecida assim.

[Pregador]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

Poderia ser também, contanto que os estudantes tivessem que escolher pelo menos uma "árvore de opcionais", entre as exatas, humanas e biológicas. Quem sabe até artes pudesse ser oferecida assim.

Não sei. Não acho que se possa abrir mão de história, geografia e de biologia. Quem não tiver essas matérias será alguém limitado demais, na minha opinião.

[uiliníli]

Ser limitado é o bastante para a maior parte das pessoas. Não me importo se o médico que estiver me tratando não souber quem foi Napoleão Bonaparte ou onde fica o estreito de Bósforo. Se ele tiver interesse ele pode aprender essas coisas fora da escola. Quantas coisas não aprendemos fuçando na internet que não vimos na escola? Quanta coisa nós sabemos sobre Astronomia, onde foi que aprendemos isso?

[TMAG]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

Poderia ser também, contanto que os estudantes tivessem que escolher pelo menos uma "árvore de opcionais", entre as exatas, humanas e biológicas. Quem sabe até artes pudesse ser oferecida assim.

O problema é enfrentar os sindicatos de professores.

[uiliníli]

Estava pensando em antrax para cuidar disso.

[TMAG]

 

[Gaúcho]

Que tipo de bárbaro insensível é capaz de sugerir retirar educação física do currículo escolar? Acordar para ir para a escola, lembrar que tem educ. física e colocar o tênis de jogar futebol na mochila é uma das melhores coisas que eu lembro do colégio

[Hipátia]

Que tipo de bárbaro insensível é capaz de sugerir retirar educação física do currículo escolar? Acordar para ir para a escola, lembrar que tem educ. física e colocar o tênis de jogar futebol na mochila é uma das melhores coisas que eu lembro do colégio

Isso porque você não pedia atestado médico só para não fazer a disciplina, é claro que existe esportes interessantes, mas pelo menos na minha época só havia no colégio (pelo menos) futebol para os meninos e voleibol para as meninas, tanta opções....tão educativo

[Hipátia]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

Poderia ser também, contanto que os estudantes tivessem que escolher pelo menos uma "árvore de opcionais", entre as exatas, humanas e biológicas. Quem sabe até artes pudesse ser oferecida assim.

Não sei. Não acho que se possa abrir mão de história, geografia e de biologia. Quem não tiver essas matérias será alguém limitado demais, na minha opinião.

Concordo afinal quem garante que o adolescente não vai encontrar justamente dentro dessas disciplinas a aptidão profissional.

[Cumpadi]

Apenas matemática e português/literatura deveriam ser disciplinas obrigatórias no ensino médio, o restante deveria ser opcional.

Poderia ser também, contanto que os estudantes tivessem que escolher pelo menos uma "árvore de opcionais", entre as exatas, humanas e biológicas. Quem sabe até artes pudesse ser oferecida assim.

Não sei. Não acho que se possa abrir mão de história, geografia e de biologia. Quem não tiver essas matérias será alguém limitado demais, na minha opinião.

O Geo que me perdoe, mas eu achei revoltante uma questão perguntando algo do tipo: É uma grande reserva de minério X:  (A) não sei o que em Mato Grosso, (B) não sei o que no Pará, (C) não sei o que em São paulo. Geografia física não é algo importante na vida das pessoas e geografia política é algo que, na minha opnião, chega um pouco perto de doutrinação. Me lembro muito mal que acabei o ensino médio pensando que greve era um "direito" importante, hoje em dia, pensando melhor, vejo que não é bem assim.

Quanto a história penso quase o mesmo, apesar de ser mais interessante que geografia física, não é algo nescessário na formação. E quanto a literatura, sou favorável que a extinguam do currículo! esta última parte é brincadeira, é que eu odiava a matéria! ) Enfim, vejo o modelo com essas disciplinas como opcionais muito mais interessante.

Ser limitado é o bastante para a maior parte das pessoas. Não me importo se o médico que estiver me tratando não souber quem foi Napoleão Bonaparte ou onde fica o estreito de Bósforo.

Ufa!

[Cumpadi]

Que tipo de bárbaro insensível é capaz de sugerir retirar educação física do currículo escolar? Acordar para ir para a escola, lembrar que tem educ. física e colocar o tênis de jogar futebol na mochila é uma das melhores coisas que eu lembro do colégio

Eu passei a minha vida escolar interia indo a banda de música ao invés de educação física, achei muito melhor! Pena que no terceiro ano deu a louca no coronel e ele decidiu cortar uma parte do pessoal, e eu, como não gozava de muita credibilidade com o capitão fui cortado junto apesar de sempre participar de tudo que podia. Passei o meu 3 ano jogando tenis, o que não foi muito ruim, serviu para variar um pouco.

[Gaúcho]

Eu fiz meu ensino médio em escola pública, então jogar tênis era só quando acontecia uma briga e não tinha pedras por perto

De qualquer maneira, eu também sou a favor de uma mudança nas disciplinas ministradas nas escolas. Assim, eu nem digo retirar completamente uma matéria, mas eles poderiam escolher melhor o conteúdo das mesmas. Eu lembro que "aprendi", em física, no meu ensino médio, calcular a dilatação da água ou algo assim, quando ela muda de um estado para outro. Sério, que porra é essa? Porque não ensinar algo mais útil e interessante? Imagina se me dissessem, no meu ensino médio, que o tempo era variável? Não precisa tentar ensinar cálculos avançados de Relatividade Geral ou Restrita, mas simplesmente algo mais didático já teria sido fantástico.

Quimíca. Meu deus, quanta porcaria eu "aprendi" em química que eu nem lembro mais, e tem tanta coisa interessante para ensinar, coisas que podem REALMENTE adicionar algo as pessoas, mesmo que elas não sigam uma carreira voltada a essa matéria.

Enfim, acho que hoje em dia, os conteúdos ministrados são quase que totalmente inúteis e 90% do que você aprende na escola, você esquece logo após sair dela, pois não fazem a mínima diferença na sua vida.

[uiliníli]

Fazendo as disciplinas opcionais, a pessoa que adora química, biologia, geografia física ou história vai poder estudar essas matérias com profundidade e a que não gosta não vai ter seu saco enchido com informações que ela esquecerá três dias depois de assistir á aula, de qualquer forma.

[Gaúcho]

O problema disso é quanto um adolescente que cursa o ensino médio está preparado para escolher as disciplinas que irá aprender e serão úteis para seu futuro?

[uiliníli]

Acho que existe um mito de que existe uma única vocação para uma pessoa, assim como há o mito de que existe um único grande amor. É uma fase estressante e os adolescentes ficarão mesmo indecisos sobre o que fazer, às vezes em dúvida até entre várias áreas, mas acontece que não existe escolha errada.

[genjikhan]

Quem quer ir atrás de conhecimento,só usa a escola como complemento do que aprende na internet,ao fuçar em sites como wikipedia e ocasionalmente insultando discutindo com as pessoas sobre determinados assuntos em fórums. Para a maioria das pessoas,a escola serve com um ótimo ambiente de sociabilização e em raras ocasiões,para aprender coisas novas .

[uiliníli]

Pois é, até porque as escolas são horríveis em ensinar.