Tópico: Vídeos políticos

[Buckaroo Banzai]

Chega a haver algo mais apologético do que apenas usar essas palavras em vez de outras menos relacionadas a degeneração social? Não que eu ache bom usá-las.


Achei simplesmente idiota o comentário do Bolsonaro jr. contra educação sexual.

[Lorentz]

Chega a haver algo mais apologético do que apenas usar essas palavras em vez de outras menos relacionadas a degeneração social? Não que eu ache bom usá-las.


Achei simplesmente idiota o comentário do Bolsonaro jr. contra educação sexual.

Acho importante o ensino de educação sexual nas escolas, mas é difícil confiar nessa instituição que faz apologia a drogas, defende Marx, adota religiosamente a cartilha de Paulo Freire..

[Lakatos]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

[Agnoscetico]

Lembrei dum video meio antigo onde Lula diz prum menino da favela (q queria ser jogador de tenis), que Tenis era coisa pra rico, que ele tinha que jogar futebol que é do povo ou coisa assim:

<a href="https://www.youtube.com/v/GXg3-SyFdVs" target="_blank" class="new_win">https://www.youtube.com/v/GXg3-SyFdVs</a>

[Arcanjo Lúcifer]

Lembram do Colégio Pedro ll cujo conselho era totalmente ocupado por psolistas? O mesmo motivo  que causou reclamações dos pais justamente pelas coisa que ensinavam aos alunos?

Bom, parece que o pessoal está começando a ter uma reação contra os desmandos dessa turma nojenta.

http://jornalivre.com/2017/06/05/psol-e-acusado-de-doutrinacao-e-perde-conselho-no-colegio-pedro-ii-para-os-pais-dos-alunos/

NOTÍCIA
PSOL é acusado de doutrinação e perde Conselho no Colégio Pedro II para os pais dos alunos
Francine Galbier
Um grupo de pais de alunos se organizou para concorrer ao conselho do colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, após se indignarem com a doutrinação que o partido de extrema-esquerda PSOL estava realizando no ambiente escolar.
Demasiadas exposições contra o capitalismo e apologia a revoluções comunistas, além da defesa de ideologia de gênero e outras pautas de extrema-esquerda eram constantes.
Inconformados, um grupo de pais se inscreveu para disputar o conselho do colégio e conseguiram vencer todos os cargos, não sobrando nenhuma vaga para os psolistas.
O reitor do colégio está sendo processado por fazer propaganda do partido dentro da instituição.

[Geotecton]

Lembram do Colégio Pedro ll cujo conselho era totalmente ocupado por psolistas? O mesmo motivo  que causou reclamações dos pais justamente pelas coisa que ensinavam aos alunos?

Bom, parece que o pessoal está começando a ter uma reação contra os desmandos dessa turma nojenta.

http://jornalivre.com/2017/06/05/psol-e-acusado-de-doutrinacao-e-perde-conselho-no-colegio-pedro-ii-para-os-pais-dos-alunos/

NOTÍCIA
PSOL é acusado de doutrinação e perde Conselho no Colégio Pedro II para os pais dos alunos
Francine Galbier
Um grupo de pais de alunos se organizou para concorrer ao conselho do colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, após se indignarem com a doutrinação que o partido de extrema-esquerda PSOL estava realizando no ambiente escolar.
Demasiadas exposições contra o capitalismo e apologia a revoluções comunistas, além da defesa de ideologia de gênero e outras pautas de extrema-esquerda eram constantes.
Inconformados, um grupo de pais se inscreveu para disputar o conselho do colégio e conseguiram vencer todos os cargos, não sobrando nenhuma vaga para os psolistas.
O reitor do colégio está sendo processado por fazer propaganda do partido dentro da instituição.

É ótimo que os pais das crianças se oponham à doutrinação destes vagabundos. Só espero que eles não caiam na armadilha da extrema-direita religiosa.

[Lorentz]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

[Lakatos]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

[Arcanjo Lúcifer]

Lembram do Colégio Pedro ll cujo conselho era totalmente ocupado por psolistas? O mesmo motivo  que causou reclamações dos pais justamente pelas coisa que ensinavam aos alunos?

Bom, parece que o pessoal está começando a ter uma reação contra os desmandos dessa turma nojenta.

http://jornalivre.com/2017/06/05/psol-e-acusado-de-doutrinacao-e-perde-conselho-no-colegio-pedro-ii-para-os-pais-dos-alunos/

NOTÍCIA
PSOL é acusado de doutrinação e perde Conselho no Colégio Pedro II para os pais dos alunos
Francine Galbier
Um grupo de pais de alunos se organizou para concorrer ao conselho do colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, após se indignarem com a doutrinação que o partido de extrema-esquerda PSOL estava realizando no ambiente escolar.
Demasiadas exposições contra o capitalismo e apologia a revoluções comunistas, além da defesa de ideologia de gênero e outras pautas de extrema-esquerda eram constantes.
Inconformados, um grupo de pais se inscreveu para disputar o conselho do colégio e conseguiram vencer todos os cargos, não sobrando nenhuma vaga para os psolistas.
O reitor do colégio está sendo processado por fazer propaganda do partido dentro da instituição.

É ótimo que os pais das crianças se oponham à doutrinação destes vagabundos. Só espero que eles não caiam na armadilha da extrema-direita religiosa.

Pelo menos já é um começo.

Vc coloca seu filho na escola e se ele não responder que Guevara era um herói ou que o MST é um importante movimento social vai acabar reprovado mesmo sendo um ótimo aluno.

Está mesmo na hora de colocar um fim nisso.

[Lorentz]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Os professores podem não ter a capacidade, mas os livros didáticos tem essa intenção. Se eles não tem capacidade de ensinar o básico, volto ao ponto inicial: devemos delegar a eles o ensino sobre sexualidade e coisas do tipo? Acho complicado.

[Buckaroo Banzai]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Direitos trabalhistas IDH

Chega a haver algo mais apologético do que apenas usar essas palavras em vez de outras menos relacionadas a degeneração social? Não que eu ache bom usá-las.


Achei simplesmente idiota o comentário do Bolsonaro jr. contra educação sexual.

Acho importante o ensino de educação sexual nas escolas, mas é difícil confiar nessa instituição que faz apologia a drogas, defende Marx, adota religiosamente a cartilha de Paulo Freire..

Há de fato apologia, ou só usam nomes de drogas em vez de palavras como "pneu", "lobo", "sapo"?

Me esqueci de que cartilha seria aquela, onde seria usada. Se for só essa troca estranha de palavras, não é tão ruim, mas ainda assim imagino que não deva ser o material oficial usado em escala nacional para todas escolas, seja de um estado, ou, muito menos, de todo país. Ou é?

[Lakatos]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Os professores podem não ter a capacidade, mas os livros didáticos tem essa intenção. Se eles não tem capacidade de ensinar o básico, volto ao ponto inicial: devemos delegar a eles o ensino sobre sexualidade e coisas do tipo? Acho complicado.

Sexualidade faz parte da ementa de ciências e, no ensino médio, de biologia. Tentar banir esses assuntos da escola apenas porque o conhecimento científico diverge da ortodoxia religiosa tradicional seria uma medida bastante autoritária.

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

[Sergiomgbr]

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

Ora se o problema é real, como pode ser superestimado? Juízo de valor por juízo de valor?

[Lorentz]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Os professores podem não ter a capacidade, mas os livros didáticos tem essa intenção. Se eles não tem capacidade de ensinar o básico, volto ao ponto inicial: devemos delegar a eles o ensino sobre sexualidade e coisas do tipo? Acho complicado.

Sexualidade faz parte da ementa de ciências e, no ensino médio, de biologia. Tentar banir esses assuntos da escola apenas porque o conhecimento científico diverge da ortodoxia religiosa tradicional seria uma medida bastante autoritária.

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

Não estou tentando banir. Só questiono a qualidade desse ensino.

[Lakatos]

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

Ora se o problema é real, como pode ser superestimado? Juízo de valor por juízo de valor?

Qual o conflito que existe entre ser real e superestimado?

[Lakatos]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Os professores podem não ter a capacidade, mas os livros didáticos tem essa intenção. Se eles não tem capacidade de ensinar o básico, volto ao ponto inicial: devemos delegar a eles o ensino sobre sexualidade e coisas do tipo? Acho complicado.

Sexualidade faz parte da ementa de ciências e, no ensino médio, de biologia. Tentar banir esses assuntos da escola apenas porque o conhecimento científico diverge da ortodoxia religiosa tradicional seria uma medida bastante autoritária.

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

Não estou tentando banir. Só questiono a qualidade desse ensino.

Eu também questiono. Mas é o famoso "discutir a cor da cortina enquanto a sala pega fogo".

[Buckaroo Banzai]

"Essas crianças não sabem nem ler nem escrever, nem somar dois mais dois! Assim não dá! Temos que imediatamente parar de falar para eles que camisinha previne a gravidez e transmissão de doenças!!!!!!111"

[Lakatos]

"Dizer que homem com homem é normal, que absurdo!!! Assim nunca vamos sair da lanterna do PISA!"

[Sergiomgbr]

Sobre socialismo nos livros de história, vejo um problema real mas também superestimado.

Ora se o problema é real, como pode ser superestimado? Juízo de valor por juízo de valor?

Qual o conflito que existe entre ser real e superestimado?

hahahahahahahahahshshash Nenhum, só é engraçado como soa sua afirmação. O "problema" não tem essa leitura utópica de tamanho.

[Gauss]

Não há problema em se ensinar gênero e educação sexual na escola. Mas isso deveria ser tarefa do professor de Biologia, não do professor pós-moderno de Sociologia que acha que gênero é construção social.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Infelizmente tive essa experiência na maior parte d eminha vida escolar.Saí de uma escola particular que estudei entre a 7ª Série do Fundamental e Segundo Ano do EM, pois resolvi entrar para um Curso Técnico, e minha família não tinha condições de bancar as duas coisas ao mesmo tempo. Portanto, o Terceiro Ano do EM foi cursado na Rede Estadual do RS lá por idos de 2010. Ano de eleição, pura campanha eleitoral pró-PT nas aulas de Filosofia e Sociologia.

[Buckaroo Banzai]

<a href="https://www.youtube.com/v/0K42w-rHqbQ" target="_blank" class="new_win">https://www.youtube.com/v/0K42w-rHqbQ</a>

Modesto Carvalhosa

Nunca concordei tanto com alguém falando em posição de "candidato".

Mencionou até algo que já comentei algumas vezes, propaganda política sem "marketing".

Esqueletos no armário, alguém sabe de alguma coisa? Será que ele tem chances?

Acho que petistas podem pintá-lo de fascista anti-trabalhador e etc e tal, sendo a favor das reformas.

[Johnny Cash]

Irretocável esse camarada. Sem nem saber de possíveis históricos de igual bandidagem ou sei lá o que (oq rezo para não existir).

[Gauss]

[Buckaroo Banzai]

<a href="https://www.youtube.com/v/kosbJO8R03M" target="_blank" class="new_win">https://www.youtube.com/v/kosbJO8R03M</a>

Roda Viva recebe o jurista Modesto Carvalhosa, o qual defende a convocação de uma Assembleia Constituinte tendo em vista as eleições de 2018, e uma reforma política que elimine o foro privilegiado e o fundo partidário, alterando radicalmente o sistema de financiamento dos partidos, a fim de enfrentar as crises institucionais que se repetem no país.

Participam da bancada de entrevistadores José Nêumanne (editorialista do jornal O Estado de S.Paulo e comentarista da TV Gazeta e da Rádio Estadão), Josias de Souza (colunista do UOL), Eliana Cantanhêde (colunista de O Estado de S.Paulo), Ricardo Setti (jornalista e escritor) e Rodolfo Borges (repórter do jornal El País, no Brasil).

[JJ]

Duvido que 10% dos alunos da escola pública saiam do Ensino Médio sabendo quem foi Karl Marx ou Paulo Freire.

Mas não é esse o ponto. Eles com certeza saem achando que o acúmulo de Capital é algo ruim. Que a economia é um jogo de soma zero. Que graças ao socialismo temos direito a férias e 13º e coisas desse nível.

Saírem ignorando conceitos básicos é uma constante, não apenas em economia - área que faz parte apenas indiretamente do currículo - mas também em português, matemática, ciências e todo o resto. Constatar isso não implica necessariamente que esteja havendo má-fé por parte dos professores. Muito menos uma má-fé sistemática, perversa e organizada quase aos moldes illuminati como se costuma atribuir aos docentes. Os problemas da educação no Brasil são muito mais graves e profundos. Não sei se vocês tiveram a experiência de estudar em escolas públicas, que eu infelizmente tive, mas acredito que vocês estejam superestimando grandemente a capacidade dos professores de colocarem alguma coisa na cabeça dos estudantes, para o bem ou para o mal.

Uma coisa normalmente esquecida nestes debates sobre educação é o grande desinteresses da maioria das pessoas  (inclusive da maioria dos pais)  pelos assuntos que  as pessoas são obrigadas a estudar nas escolas. 

A grande maioria das pessoas simplesmente  não gosta e não se interessa realmente pela maioria  dos conteúdos dos programas de EM  ( e também de  parte do ensino fundamental).

Apenas para exemplificar,  é muito engraçado ver pessoas discutindo e dizendo que pessoas  não estão aprendendo estática e dinâmica, ou eletromagnetismo  ou ótica  no EM.  É risível e também espantoso que tantas pessoas não percebam que simplesmente a maioria das pessoas detestam  tais conteúdos, e além disso, para a grande maioria tais conteúdos são real e praticamente inúteis.